Foire aux questions

Programme

Que faire si mon enfant perd son intérêt s'il n'est pas capable de parler à l'enseignant et d'attirer son attention. Comment gérer cela dans une classe en ligne ?


Notre session en ligne est très interactive et se déroule en petits groupes. L'interaction sociale est un élément clé de tout ce que nous faisons.




Y a-t-il un moyen d'évaluer si mon enfant apprend de nouveaux concepts et de nouvelles compétences ?


Oui, vous pourrez en faire l'expérience vous-même dans quelques mois. Les interactions avec les enseignants au sujet de votre enfant ainsi que l'évaluation mensuelle par les enseignants vous aideront à aller plus loin.




Dans l'apprentissage en ligne, n'y aura-t-il que des universitaires ? Comment pouvons-nous assurer le développement global ? Comme les capacités motrices, le temps de cercle, etc.


Nous visons le développement global de l'enfant et pas seulement l'alphabétisation et les mathématiques. Le programme intègre le temps du cercle, l'interaction sociale, le développement physique et aussi des activités à la maison pour l'art, les STEM et bien d'autres choses encore pour le développement de l'enfant dans son ensemble.




Comment suivre les progrès de mon enfant en cas d'apprentissage virtuel ?


Les observations et les évaluations sont mensuelles et seront partagées avec les parents.




Kido Home fournit-il également du matériel hors ligne ?


Oui, vous recevrez sept vidéos d'activités par semaine, ainsi qu'un kit d'engagement mensuel pour que les enfants puissent faire des activités à la maison.




Quelles sont les langues autres que l'anglais enseignées dans les sessions ?


Nos secondes langues dépendent de la région et comprennent le mandarin, l'arabe, le français et l'espagnol




Quelle est la durée des sessions ?


En général, deux heures. Dans certains pays, nous faisons 1,5 heure pour les plus jeunes enfants




Que se passe-t-il lors des sessions ?


Nous organisons plusieurs activités - alphabétisation, mathématiques, développement physique, temps de cercle, musique et mouvement, spectacle et récit et bien plus encore ! C'est comme une école maternelle ordinaire, avec des activités modifiées pour qu'elles soient attrayantes et éducatives pour les enfants en ligne. Ici, Mme Fruzsina parle de ce qui se passe lors des sessions !





Groupe d'âge

Mon enfant a 2 ans, est-il trop jeune pour les cours en ligne ?


Pas du tout. Notre programme Kido Home commence dès l'âge de 2 ans. Dans certains endroits, nous pouvons commencer à 18 mois, et comme le dit Mme Jessica ci-dessous, nous avons fait des sessions en ligne pour des enfants dès 12 mois à Hong Kong !




Quelle est la tranche d'âge enseignée à la maison Kido ?


Le programme va de 2 ans à 6 ans (selon les pays - dans certains endroits, nous commençons à 18 mois)





Technologie

Existe-t-il une plateforme spécifique sur laquelle Kido Home travaille ?


Nous utilisons Kidsloop, une plateforme technologique coréenne qui intègre un enseignement interactif en direct sur écran tactile avec des fonctions de diffusion (comme le zoom). Elle est facile à installer et à utiliser.




Y a-t-il une application Kido à domicile ?


Pour l'instant, non. Bien que nous y travaillions ! La communication se fera par courrier électronique dans un premier temps





Frais

Combien cela coûte-t-il ?


Le prix de l'abonnement varie selon les régions. Vous pouvez vérifier les prix en vous rendant sur le site Plans et prix section




Y a-t-il un engagement à long terme ?


L'abonnement est mensuel et vous pouvez le résilier à tout moment. Des réductions peuvent être accordées pour les engagements à long terme.





Temps d'écran

Le temps d'écran est-il trop long et est-il déconseillé à mon enfant ?


La plupart des recherches indiquent que le temps passé sur un écran interactif (avec une personne de chaque côté d'un chat vidéo, par exemple), aide les enfants à apprendre et n'est pas nuisible. Un article publié en 2016 par l'American Academy of Pediatrics est une excellente ressource et suggère que le temps d'écran interactif avec une interaction adulte est en fait bénéfique. Il s'agit d'une différence par rapport au temps d'écran "passif" (par exemple, regarder la télévision ou simplement des vidéos), dont il a été démontré qu'il avait des avantages éducatifs limités. Notre coordinatrice des programmes d'études à Mumbai, Mme Anjali, s'est exprimée sur le sujet lors d'un récent webinaire.




Quelle est la différence avec le temps d'écran normal ?


Mme Fruzsina explique comment la segmentation du programme et l'interactivité rendent la durée du programme sans importance. Il s'agit de la manière dont les enfants sont engagés.





Avantages

Routine et structure


Les enfants profitent grandement de la routine et de la structure de la journée que leur offre le foyer Kido. Écoutez Mme Anjali vous expliquer comment !




Est-ce mieux que de ne pas aller à l'école ?


Bien sûr ! Ainsi, les enfants continuent d'apprendre même lorsque les écoles sont fermées ou lorsqu'il n'y a pas d'école de qualité à proximité. Écoutez Mme Jessica parler de nos expériences à Hong Kong




Interaction sociale


Les enfants se font des amis, s'engagent socialement et ont hâte d'aller en classe et de rencontrer leurs groupes. La taille réduite des groupes garantit l'engagement de chaque enfant. Mme Jessica et Mme Tiffany parlent de nos expériences à Hong Kong et à Londres




Fiabilité, routine et normalité


Mme Fruzsina parle de l'importance pour les enfants d'avoir le sentiment d'aller à l'école et d'avoir une routine normale





Généralités

Nous appartenons à une ville où vous n'avez pas de présence physique. Est-ce que cela a de l'importance ?


Notre programme en ligne Kido Home est distinct de nos programmes préscolaires physiques. Il se déroule toute l'année et suit sa propre routine.




Que faire si les enfants ne peuvent pas rester longtemps assis devant l'écran ?


Notre expérience montre que la plupart des enfants s'installent après les deux premières semaines. Dans un sens, c'est comme si on commençait une école maternelle pour la première fois. Il y a une période d'installation au cours de laquelle les enfants s'habituent à la routine et à la plate-forme. Le contenu est conçu pour être attrayant, de sorte que les enfants s'y intéressent tout le temps. Mais bien sûr, chaque enfant est différent, et certains peuvent ne pas être en mesure de s'installer du tout. Mme Jessica parle de notre expérience avec le Kido Home à Hong Kong, et de la façon dont les enfants ont commencé à s'installer et se sont engagés depuis mars 2020.




Comment fonctionnent les essais gratuits ?


C'est facile ! Il suffit de réserver un essai gratuit en remplissant le formulaire. Nous vous enverrons des informations et des détails pour choisir votre créneau. Nous vous enverrons un guide détaillé sur la mise en place. La classe d'essai durera environ 40 minutes et comptera un maximum de huit enfants dans le groupe. La session aura un aperçu de tous les éléments du programme afin que vous puissiez voir de première main comment le programme fonctionne.




Quel doit être le degré d'implication des parents ?


Les parents peuvent aider à soutenir l'apprentissage de l'enfant et être des facilitateurs du processus, comme l'explique Mme Tiffany dans cette vidéo. Un certain soutien de la part des adultes est généralement nécessaire, mais à mesure que l'enfant s'installe dans le rythme de la classe, un soutien moindre sera nécessaire.




Les enfants et les parents ont-ils été capables de faire face à la situation ?


Nos expériences dans le monde entier indiquent que les enfants et les parents se sont très bien adaptés à l'éducation préscolaire en ligne, les enfants apprenant et se développant et les parents trouvant cela facile à mettre en œuvre à la maison. Mme Jessica parle ici de certaines de nos expériences à Hong Kong




Comment se déroule l'installation ?


Les parents doivent servir de modèles et de facilitateurs pour l'installation, et établir une routine. Mme Fruzsina explique ici comment les enfants s'installent, comment les parents peuvent les aider et ce qui fait finalement le succès de l'engagement.




Quelle est la taille des groupes ?


Les groupes sont petits, variant de 6 à 8 par classe selon l'âge de l'enfant. Mme Fruzsina parle ici des avantages de la petite taille des groupes.




Comment faites-vous des observations et des évaluations ?


Les observations et les évaluations sont continues, et partagées avec les parents tous les mois. Mme Fruzsina explique notre méthodologie d'évaluation des enfants




Quelle formation donnez-vous aux enseignants ?


Nos enseignants suivent une formation rigoureuse sur la technologie, le programme ainsi que les plans de cours. Mme Fruzsina nous parle un peu du comment.




D'où viennent les enseignants ?


Nos professeurs viennent du monde entier. Nous choisissons des enseignants qui s'engagent en ligne et qui sont capables de dispenser efficacement le programme. Ils suivent également une formation rigoureuse. Notre réseau international d'écoles garantit que plusieurs enseignants travaillent avec nous, dans nos écoles depuis longtemps, et fournit un réseau solide pour les nouveaux enseignants qui arrivent. Nos professeurs de langues sont des locuteurs natifs de ces langues, qu'il s'agisse du mandarin, de l'espagnol ou du français. Mme Tiffany parle un peu de nos professeurs ici, et des compétences que nous recherchons.





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Kido Education Pte. Ltd, #06-00 ASO Building, 8 Robinson Road, Singapour

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